ຜົນກະທົບຂອງເທັກໂນໂລຊີ
ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການດໍາລົງຊີວິດປະຈຳວັນ ຂອງມະນຸດຫລາຍຂຶ້ນ ເຊິ່ງໃນຂະນະດຽວກັນນັ້ນ ເຄື່ອງຄອມພິວເຕີ ກໍມີລາຄາຖືກລົງ ດັ່ງນັ້ນ, ການປະຍຸກໃຊ້ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານກັບງານຕ່າງໆ ຈຶ່ງເປັນໄປຢ່າງກວ້າງຂວາງ ຊຶ່ງການປະຍຸກໃຊ້ເທັກໂນໂລຊີນັ້ນ ມີຜົນກະທົບຕໍ່ການດຳລົງຊີວິດຂອງມະນຸດ ທັງໃນດ້ານບວກ ແລະ ດ້ານລົບ ດັ່ງນີ້:
1. ຜົນກະທົບທາງດ້ານບວກຂອງເທັກໂນໂລຊີ
1) ດ້ານຄຸນະພາບຊີວິດເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ໄດ້ຮັບຄວາມສະດວກສະບາຍຂຶ້ນ ໄດ້ແກ່:
- ມະນຸດໃຊ້ເທັກໂນໂລຂີຄອມພິວເຕີ
ແລະ ໂປຣແກຣມ Office ຊ່ວຍໃຫ້ເກີດຄວາມວ່ອງໄວ ແລະ ເພີ່ມປະສິດທິພາບໃນການເຮັດວຽກງານໄດ້ດີຍິ່ງຂື້ນ.
-
ມະນຸດໃຊ້ລະບົບໂທລະຄົມມະນາຄົມໃນການສື່ສານທີ່ວ່ອງໄວ ເຊັ່ນ: ການໃຊ້ໂທລະສັບເຄື່ອນທີ່ຕິດຕໍ່ສື່ສານໃນຂະນະເດິນທາງໄປຍັງທີ່ຕ່າງໆ ມະນຸດໃຊ້ຮຸ່ນຍົນຊ່ວຍໃນອຸດສາຫະກຳການຜະລິດ ທີ່ຕ້ອງສ່ຽງກັບອັນຕະລາຍ ຫລື ໃນງານທີ່ຕ້ອງການຄວາມແມ່ນຢຳ ແລະ ຄວາມວ່ອງໄວໃນການຜະລິດ ເຊັ່ນ: ຫຸ່ນຍົນສຳລັບງານສຳຫຼວດ, ຫຸ່ນຍົນທີ່ໃຊ້ງານໃນອະວະກາດ ເປັນຕົ້ນ.
- ມະນຸດນຳເອົາເທັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມາປະຍຸກໃຊ້ໃນດ້ານການແພດ ໃຫ້ມີຄວາມຈະເລີນກ້າວໜ້າຂຶ້ນຫລາຍ ເຊັ່ນ: ເຄື່ອງມືກວດຄື້ນຫົວໃຈທີ່ທັນສະໄໝ ມີເຄື່ອງເອັກຊະເຣພາກຕັດຂວາງ ທີ່ສາມາດກວດເບິ່ງອະໄວຍະວະຕ່າງໆ ຂອງຮ່າງກາຍໄດ້ຢ່າງລະອຽດ.
2). ດ້ານສັງຄົມຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມີຜົນກະທົບທາງດ້ານບວກຕໍ່ສັງຄົມ ດັ່ງນີ້:
- ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ເກີດການປ່ຽນແປງຈາກສັງຄົມອຸດສາຫະກຳມາເປັນ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ ກ່າວຄື ເປັນສັງຄົມທີ່ໃຊ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ໃນການຕັດສິນໃຈ ແລະ ການກະຈາຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄປໄດ້ທົ່ວທຸກຫົນແຫ່ງ ຊຶ່ງຈະກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມສະເໝີພາກເທົ່າທຽມກັນໃນສັງຄົມ.
- ເທັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ເກີດຊຸມຊົນເຫມືອນ ຊຶ່ງເປັນກຸ່ມຄົົນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈເລື່ອງດຽວກັນ ສາມາດແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນ ຄວາມຮູ້ຊຶ່ງກັນ ແລະ ກັນໄດ້ ແລະ ຄວາມຮູ້ເຫຼົ່ານີ້ ຈະຖືກບັນທຶກໄວ້ໃນລະບົບຄອມພິວເຕີ ແລະ ສາມາດເອີ້ນໃຊ້ໄດ້ຕາມຕ້ອງການ.
3). ດ້ານການຮຽນການສອນ ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ເກີດປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ ດັ່ງນີ້:
2). ດ້ານສັງຄົມຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມີຜົນກະທົບທາງດ້ານບວກຕໍ່ສັງຄົມ ດັ່ງນີ້:
- ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ເກີດການປ່ຽນແປງຈາກສັງຄົມອຸດສາຫະກຳມາເປັນ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ ກ່າວຄື ເປັນສັງຄົມທີ່ໃຊ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ໃນການຕັດສິນໃຈ ແລະ ການກະຈາຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄປໄດ້ທົ່ວທຸກຫົນແຫ່ງ ຊຶ່ງຈະກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມສະເໝີພາກເທົ່າທຽມກັນໃນສັງຄົມ.
- ເທັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ເກີດຊຸມຊົນເຫມືອນ ຊຶ່ງເປັນກຸ່ມຄົົນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈເລື່ອງດຽວກັນ ສາມາດແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນ ຄວາມຮູ້ຊຶ່ງກັນ ແລະ ກັນໄດ້ ແລະ ຄວາມຮູ້ເຫຼົ່ານີ້ ຈະຖືກບັນທຶກໄວ້ໃນລະບົບຄອມພິວເຕີ ແລະ ສາມາດເອີ້ນໃຊ້ໄດ້ຕາມຕ້ອງການ.
3). ດ້ານການຮຽນການສອນ ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ເກີດປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ ດັ່ງນີ້:
-
ການສ້າງໂປຣແກຣມຈຳລອງສະຖານນະການຕ່າງໆ
ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈເນື້ອຫາຂອງບົດຮຽນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ ເຊັ່ນ: ການຈຳລອງສະພາວະສິ່ງແວດລ້ອມ:
ການຈຳລອງລະບົບມົນລະພາວະ, ການຈຳລອງການໄຫຼຂອງຂອງແຫລວ
ຫລື ແມ່ນແຕ່ ການນຳເອົາຄອມພິວເຕີມາຈຳລອງໃຫ້ຜູ້ຮຽນໄດ້ຢູ່ໃນສະພາບທີ່ເຫມືອນຈິງ
ເຊັ່ນ: ຈຳລອງການແລ່ນເຮືອ, ຈຳລອງການຂັບເຄື່ອງບິນ, ຈຳລອງການຂັບລົດ ເປັນຕົ້ນ;
ຊຶ່ງຫຼຸດຄວາມຜິດພາດຈາກຄວາມເສຍຫາຍ ແລະ ຄວາມສ່ຽງຈາກການໄດ້ຮັບອັນຕະລາຍຂອງຜູ້ຮຽນລົງໄດ້.
- ເທັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເຮັດໃຫ້ເກີດການຮຽນຮູ້ຕະຫລອດຊີວິດ
(Lifelong
learning) ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ເຊັ່ນ: ການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມ,
ການເມືອງ, ເສດຖະກິດໂລກ ລວມເຖິງເທັກໂນໂລຊ່ທີ່ວ່ອງໄວ ເຮັດໃຫ້ມະນຸດຕ້ອງພັດທະນາຕົນເອງ
ແລະ ປັບຕົນເອງໃຫ້ກ້າວທັນຄວາມປ່ຽນແປງຕ່າງໆ ໂດຍການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງຈາກແຫຼ່ງຄວາມຮູ້ຕ່າງໆ
ທົ່ວໂລກ.
2. ຜົນກະທົບທາງດ້ານລົບ ຂອງເທັກໂນໂລຊີ
2. ຜົນກະທົບທາງດ້ານລົບ ຂອງເທັກໂນໂລຊີ
1) ຄຸນນະພາບຊີວິດເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ກໍ່ໃຫ້ເກີດຜົນກະທົບດ້ານຄຸນນະພາບຊີວິດ
ຊຶ່ງສ່ວນໃຫຍ່ມັກເກີດຜົນກະທົບຕໍ່ສຸຂະພາບກາຍ ແລະ ສຸຂະພາບຈິດ ດັ່ງນີ້:
- ພະຍາດອັນເກີດຈາກການໃຊ້ງານເຄື່ອງຄອມພິວເຕີເປັນເວລາດົນນານ ໄດ້ແກ່: ອາການບາດເຈັບຂອງກ້າມຊີ້ນ ບໍລິເວນຂໍ້ມືເນື່ອງຈາກຈັບເມົາສ໌
ຫລື ໃຊ້ແປ້ນພິມເປັນເວລາດົນ ອາການປວດຄໍ
ໄຫຼ່ ແລະຫຼັງ ການເກີດບັນຫາດ້ານສາຍຕາ ເນື່ອງຈາກຈ້ອງເບິ່ງທີ່ໜ້າຈໍຄອມພິວເຕີເປັນເວລາດົນຕິດຕໍ່ກັນ
ເປັນຕົ້ນ.
- ພະຍາດທົນບໍ່ໄດ້ (Hurry Sickness) ເກີດກັບຜູ້ທີ່ໃຊ້ງານອິນເຕີເນັດ ຊຶ່ງເຮັດໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ເປັນຄົນຂີ້ເບື່ອ,
ຫງຸດຫງິດງ່າຍ, ໃຈຮ້ອນ, ຄຽດງ່າຍ, ຄວາມອົດທົນຫຼຸດລົງ ຊຶ່ງຈະເປັນພຶດຕິກຳຕິດຕົວໄປໃຊ້ໃນການດຳເນີນກິດຈະກຳໃນຊີວິດປະຈຳວັນດ້ວຍ
ຫາກມີອາການໜັກໄປກວ່ານັ້ນ ອາດຈະກາຍເປັນພະຍາດປະສາດໄດ້.
- ມະນຸດເກີດຄວາມຄຽດຈາກການເລືອກໃຊ້ຂໍ້ມູນ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ມີຢູ່ຢ່າງຫລວງຫລາຍ ລວມໄປເຖິງ ຄວາມຄຽດຈາກຄວາມວິຕົກກັງວົນວ່າ ຈະມີການນຳຄອມພິວເຕີມາທົດແທນແຮງງານຂອງຄົນ.
2) ດ້ານທັກສະທາງສັງຄົມ ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມ ດັ່ງນີ້:
- ມະນຸດເກີດຄວາມຄຽດຈາກການເລືອກໃຊ້ຂໍ້ມູນ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ມີຢູ່ຢ່າງຫລວງຫລາຍ ລວມໄປເຖິງ ຄວາມຄຽດຈາກຄວາມວິຕົກກັງວົນວ່າ ຈະມີການນຳຄອມພິວເຕີມາທົດແທນແຮງງານຂອງຄົນ.
2) ດ້ານທັກສະທາງສັງຄົມ ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມ ດັ່ງນີ້:
- ການຂາດທັກສະທາງສັງຄົມ ເນື່ອງຈາກອິນເຕີເນັດເຮັດໃຫ້ເກີດການສື່ສານພົວພັນ ໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງພົບພໍ້ກັນ ຊຶ່ງພົບວ່າ ປະຈຸບັນຄົນໃນສັງຄົມ ຈະນິຍົມໃຊ້ບໍລິການເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ ຫລື ທີ່ເອີ້ນວ່າ: Social
Network ຫລາຍຂຶ້ນ ເຊັ່ນ: ເວັບໄຊ Facebook, Hi5... ເຮັດໃຫ້ຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງບຸກຄົນໃນສັງຄົມນ້ອຍລົງ ທັກສະທາງສັງຄົມຕ່າງໆ
ທີ່ໃຊ້ໃນການປະຕິສຳພັນ ແລະ
ການສື່ສານລະຫວ່າງກັນ ໄດ້ແກ່: ທັກສະການເວົ້າ, ການຟັງ, ການເຮັດວຽກງານຮ່ວມກັນ
ລວມໄປເຖິງ
ຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈເຖິງສະຖານນະການທີ່ຫຼາກຫຼາຍ
ກົດກະຕິກາຕ່າງໆ ໃນສັງຄົມ ແລະ ການຄິດຄຳນຶງເຖິງຄົນອ້ອມຂ້າງຢ່າງເຂົ້າອົກເຂົ້າໃຈ ຊຶ່ງທັກສະທາງສັງຄົມ ເປັນສິ່ງທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຈຳເປັນສຳລັບທຸກເພດທຸກໄວ ດັ່ງນັ້ນ, ການຂາດທັກສະທາງສັງຄົມ ຈະເຮັດໃຫ້ຄົນຂາດການເຮັດຄວາມເຂົ້າໃຈຜູ້ອື່ນ ບໍ່ມີການເຮັດວຽກງານຮ່ວມກັນ
ຈົນກະທັ້ງ
ອາດກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມຂັດແຍ້ງກັນໃນສັງຄົມຂຶ້ນໄດ້.
- ການກໍ່ໃຫ້ເກີດອາດຊະຍາກໍາທາງຄອມພິວເຕີຫລາຍຂຶ້ນ ແລະ ຮຸນແຮງຂຶ້ນ
ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເປັນເຄື່ອງມືໜຶ່ງ ໃນການກໍ່ອາດຊະຍາກໍາໄດ້ງ່າຍ
ຜູ້ບໍ່ຫວັງດີອາດນໍາໃຊ້ໄປໃນທາງທີ່ຜິດ ເຊັ່ນ:
ການລັກຂໍ້ມູນຂອງບໍລິສັດ ແລະ ນຳໄປເປີດເຜີຍກັບບໍລິສັດຄູ່ແຂ່ງ,
ການເຈາະລະບົບຂອງທະນາຄານ ແລະ ປ່ຽນແປງຂໍ້ມູນເງີນໃນບັນຊີດທະນາຄານໃຫ້ສູງຂຶ້ນ,
ການລໍ້ລວງຜູ້ທີ່ຫລິ້ນອິນເຕີເນັດ ແລະ ກໍ່ຄະດີລ່ວງລະເມີດທາງເພດ,
ການເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ມັກດ້ວຍກົດຫມາຍໃນແງ່ມຸມຕ່າງໆ ການສົ່ງໄວຣັສເຂົ້າໄປທຳລາຍຂໍ້ມູນຂອງຜູ້ອື່ນ
ເປັນຕົ້ນ.
3)
ດ້ານການຮຽນການສອນ ຜົນກະທົບໃນທາງລົບກັບການຮຽນການສອນຈະເກີດຂຶ້ນຫາກຜູ້ສອນ ໃຊ້ເທັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ໃນການຈັດການຮຽນການສອນທັງໝົດ ແລະ ປ່ອຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນສຶກສາແລະ ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ
ຜູ້ຮຽນທີ່ມີປະສົບການນ້ອຍອາດຕີຄວາມໄດ້ບໍ່ຖືກຕ້ອງ ລວມເຖິງ ການໃຊ້ອິນເຕີເນັດໃນທາງທີ່ຜິດ
ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສອນຈຳເປັນຢ່າງຍິ່ງ ທີ່ຈະຕ້ອງຮຽນຮູ້ການປະຍຸກໃຊ້ເທັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານກັບການຮຽນການສອນ
ໂດຍການໃຫ້ຄຳແນະນຳ ອົບຮົມສັ່ງສອນດ້ານຄຸນນະທຳ ຈະລິຍະທຳຄວບຄູ່ໄປກັບການ ໃຊ້ເຄືອຂ່າຍອິນເຕີເນັດໄປພ້ອມໆ ກັນ.
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น